按年龄共设一至九年级,为中重度肢体残疾,智力残疾等孩子提供义务教育和康复教育等服务。

昨天是各个学校开学的日子,东莞市康复实验学校也迎来了一批特殊的孩子。经过近两年的筹备,东莞市康复实验学校终于在昨日正式开学,首批招收的220余名特殊儿童将在这里开始属于他们的特殊校园生活。

通过面试评估录取学生

东莞市康复实验学校位于东城桑园龙樟路11号,昨天这里正式开学,迎来了首批招收的220余名特殊儿童。现阶段学校免收学杂费和课本资料费,减轻了残疾儿童的家庭负担,实现了残疾儿童少年有学可上的梦想。

“我们通过综合能力面试与评估,综合考虑他的生活自理能力、运动能力和学习能力,判断是否适合来到学校进行学习。”学校负责人王曙光告诉记者,在2013年的摸底调查中发现,东莞市约有800名残疾儿童少年有入读需求,而学校现阶段所提供的学位数量还远远不能满足这一需求,学校计划将逐年扩大招生规模,让更多的特殊儿童能够接受教育。“像只能卧床在家的那种,对于我们来说难度就太大了,我们会建议送他到托养中心。”

据介绍,东莞市康复实验学校于2013年2月经东莞市机编委批准成立,主要为全市6~14岁中重度肢体残疾、智力残疾及部分听力言语残疾、视力残疾、孤独症学生提供义务教育、职业教育和康复教育等服务,是一所综合性特殊教育学校。按年龄共设一至九年级,其中智障部11个班,自闭部6个班,脑瘫部4个班,视听部各1个班。前期主要为他们提供义务教育和康复服务,并计划逐步开展职业教育。

坡道栏杆扶手设盲文标志

据了解,东莞市康复实验学校一期投资两亿多元,建筑面积40000多平方米。学校内设有脑瘫康复功能训练室、智障康复功能训练室、自闭症康复功能训练室、听障康复功能训练室、视障康复功能训练室。该校还配备了大批国内外先进的高端康复治疗设备。

记者注意到,学校以无障碍校园为设计蓝本,在公共区域和教学楼内都设置了盲道等无障碍设施,该校还借鉴香港、台湾等地的先进做法,在教学楼专设了通往各楼层的无障碍坡道,坡道栏杆扶手上设有盲文标志。

另外,除配备充足的教学、康复及生活用房外,该校还配套有篮球场、50米跑道和环形跑道田径场等室外体育场地,旨在为学生提供舒适、充足的学习、康复及活动空间。

住宿床位不足让家长犯难

刘女士是学生小欣的家长,接送问题让她犯了难。“我们住在桥头,要是每天早上送、晚上接,实在是太困难了。”刘女士告诉记者,她11岁的女儿小欣患有智力障碍,之前一直在东莞市残疾人康复中心学习、治疗。“但现在那边不接收6岁以上的学生了,我们就来这边读了。”

但是学校住宿名额有限却让刘女士犯了难。她希望女儿能够寄宿在学校,这样她就不用早出晚归地接送了,但学校却表示名额不够用,确实没办法。

对此,学校负责人王曙光表示,学校的人员配备是上级部门确定的,人手不够导致住宿名额有限,他们目前也很无奈。

另外,王曙光还说,学校现阶段教职工数量仍然紧缺。由于国内开设特殊教育专业的高校数量不多,特教老师岗位一直处于供不应求的状态。由于照顾学生住宿和起居的生活老师岗位比较辛苦,学校现阶段所招聘到的生活老师数量还远远不能满足需要。

开学首日 那些迟迟不肯离开的父母们

昨日上午10时55分,来自常平的肖女士正在学生宿舍里为12岁的智障儿子所有的衣服和生活用品都标记上名字,以防丢失。

12时01分,来自道滘的叶奶奶正在学生食堂里给自己7岁的脑瘫外孙一口一口地喂饭。

这是昨天上午发生在东莞市残疾人康复学校千百个瞬间中的两个。

俗话说,儿行千里母担忧,但在对于患有脑瘫、智障、自闭等重大疾病孩子的父母来讲,这份担忧可能会更大。

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